Gesamtübersicht im Fünfjahresverlauf

1. Ausbildungsjahr
Auswahlseminar (AWS) Basis-Dozent und Basis-Dozentin	Fr – So 24 AE FS	Information über Inhalte und Struktur der Ausbildung Kennenlernen zwischen Interessentinnen und Basis-Dozentin Überprüfung der Eignung und Entscheid über die mögliche Zulassung zur Ausbildung
Blockseminar 1	Do – So 33 AE	Theorie/Methodik Grundlagen Grundlagen der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie und Entwicklung bis heute psychoanalytische Grundbegriffe allgemeine Neurosenlehre und tiefenpsychologische Entwicklungskonzepte
Gruppen- Selbsterfahrung 1 Basis-Dozent oder Basis-Dozentin	Fr – So 24 AE	Einblick in die eigene Psychodynamik und in Interaktionsprozesse innerhalb und außerhalb der Gruppe Auseinandersetzung mit individuellen Charakteristika im Erleben und Verhalten, mit konfliktbedingten Blockierungen und Mustern der Kontakt- oder Beziehungsunterbrechung Reflektion des eigenen Umgangs mit Problemsituationen und des eigenen Entwicklungsprozesses
Gruppen- Selbsterfahrung 2	Fr – So 24 AE	Einblick in die eigene Psychodynamik und in Interaktionsprozesse innerhalb und außerhalb der Gruppe Auseinandersetzung mit individuellen Charakteristika im Erleben und Verhalten, mit konfliktbedingten Blockierungen und Mustern der Kontakt- oder Beziehungsunterbrechung Reflektion des eigenen Umgangs mit Problemsituationen und des eigenen Entwicklungsprozesses
Blockseminar 2	Do – So 33 AE	Theorie/Methodik Grundlagen Allgemeine Krankheitslehre mit Schwerpunkt: aus tiefenpsychologischer Sicht vergleichenda) aus a) VT-Sicht b) aus humanistisch-gestalttherapeutischer Sicht
Gruppen- Selbsterfahrung 3	Fr – So 24 AE	Einblick in die eigene Psychodynamik und in Interaktionsprozesse innerhalb und außerhalb der Gruppe Auseinandersetzung mit individuellen Charakteristika im Erleben und Verhalten, mit konfliktbedingten Blockierungen und Mustern der Kontakt- oder Beziehungsunterbrechung Reflektion des eigenen Umgangs mit Problemsituationen und des eigenen Entwicklungsprozesses
Blockseminar 3	Do – So 33 AE	Theorie/Methodik Grundlagen Basiswissen zum Therapiebeginn (gesamt 23 AE): Informationsquellen Erstgespräch, Erhebung von Anamnese und psychischem Befund probatorische Phase Indikation und Kontraindikation für TP, für TP-Kurzzeittherapie vs. TP-Langzeittherapie, formale Rahmenbedingungen (inkl. Indikationskatalog der Richtlinientherapie nach PThG), Behandlungssetting Selbsterfahrung Reflektion Ausbildungsjahr 1 (10 AE) Basis-Dozent und Basis-Dozentin
Kompakttraining	12 Tage 80 AE FS	2-wöchiges erfahrungsorientiertes Intensivtraining begleitet von Theorievermittlung zur Vertiefung von Ausbildungsinhalten und methodischen Kompetenzen Auseinandersetzung mit verwandten psychotherapeutischen Verfahren und Kennenlernen verschiedener therapeutischer Arbeitsstile
Beginn Peergruppen	8 x 4 = 32 AE FS	Vertiefung von Ausbildungsinhalten Ergänzung von Ausbildungsinhalten in Eigenverantwortung nach Themenliste Literaturstudium

2. Ausbildungsjahr
Blockseminar	4 Do – So 33 AE	Theorie/Methodik Grundlagen Diagnostik und Differentialdiagnostik: Klassifikation nach ICD und DSM inkl. Fallbeispielen Einführung in die OPD Ableitung von Therapiezielen, Therapieauftrag und Compliance
Gruppen- Selbsterfahrung 4	Fr – So 24 AE	Einblick in die eigene Psychodynamik und in Interaktionsprozesse innerhalb und außerhalb der Gruppe Auseinandersetzung mit individuellen Charakteristika im Erleben und Verhalten, mit konfliktbedingten Blockierungen und Mustern der Kontakt- oder Beziehungsunterbrechung Reflektion des eigenen Umgangs mit Problemsituationen und des eigenen Entwicklungsprozesses
Blockseminar 5	Do – So 33 AE	Theorie/Methodik Grundlagen Diagnostische Fallarbeit/Üben: Führen von Erstgesprächen Vorstellung von Anamnesen diagnostische Einordnung Erkennen von Fehlerquellen im diagnostischen Prozess Therapieplanung schriftliche Therapievereinbarungen
Wochenendseminar 1	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Grundlagen Psychiatrische und psychosomatische Grundkenntnisse für PP
Gruppen- Selbsterfahrung 5	Fr – So 24 AE	Einblick in die eigene Psychodynamik und in Interaktionsprozesse innerhalb und außerhalb der Gruppe Auseinandersetzung mit individuellen Charakteristika im Erleben und Verhalten, mit konfliktbedingten Blockierungen und Mustern der Kontakt- oder Beziehungsunterbrechung Reflektion des eigenen Umgangs mit Problemsituationen und des eigenen Entwicklungsprozesses
Blockseminar 6	Do – So 33 AE FS	Sensory Awareness: Exploration und Erweiterung von Bewusstheit (Awareness) als therapeutische Grundhaltung. Ziel ist die Verfeinerung der Wahrnehmung des eigenen lebendigen Prozesses, so wie er sich in Körperhaltungen und Bewegungen ausdrückt
Blockseminar 7	Do – So 33 AE	Theorie/Methodik Grundlagen Therapieverlauf (23 AE ) : Dokumentation Evaluation von Behandlungsverläufen Früherkennung von Erschwernissen und Blockaden in der Behandlung professioneller Beginn und professionelle Beendigung einer Behandlung Selbsterfahrung Reflektion Ausbildungsjahr 2 (10 AE) Basis-Dozent und Basis-Dozentin
Kompakttraining	12 Tage 80 AE FS	2-wöchiges erfahrungsorientiertes Intensivtraining begleitet von Theorievermittlung zur Vertiefung von Ausbildungsinhalten und methodischen Kompetenzen
Beginn Einzel-Selbsterfahrung

3. Ausbildungsjahr
Blockseminar 8	Do – So 33 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Übersicht über Persönlichkeitsstörungen Phänomenologie, Diagnostik und Behandlung von Borderline-Störungen
Wochenendseminar 2	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Prozess- und Ergebnisforschung, Psychotherapieverfahren im Vergleich: Methoden und differentielle Indikationsstellung, aktueller Forschungsstand
Gruppen-Supervision 1	Fr – So 24 AE	Darstellung und Reflektion selbst durchgeführter diagnostischer und probatorischer Sitzungen Identifikation und Bearbeitung schwieriger Startbedingungen Identifikation und Reflektion dabei auftauchender Unsicherheiten oder persönlicher Probleme der Ausbildungskandidat*innen
Wochenendseminar 3	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Abwehrmechanismen und deren Ausdruck und Funktion in Interaktion und Beziehung
Blockseminar 9	Do – So 33 AE	Theorie/Methodik Vertiefung a) Sexualität: Thematisierung in Erstgespräch und Therapieverlauf; Identifikation von Wissensstand und Störungen; Differentialdiagnostik bez. spezifischer Sexualtherapie; Reflektion des eigenen Umgangs mit Sexualität und dessen Auswirkung auf die therapeutische Haltung (18 AE) b) Genderaspekte im Kontext psychischer Erkrankung und Umgang damit (15 AE)
Gruppen-Supervision 2	Fr – So 24 AE	Darstellung und Reflektion selbst durchgeführter diagnostischer und probatorischer Sitzungen Identifikation und Bearbeitung schwieriger Startbedingungen Identifikation und Reflektion dabei auftauchender Unsicherheiten oder persönlicher Probleme der Ausbildungskandidat*innen
Wochenendseminar 4	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Phänomenologie Diagnostik und Behandlung von Affektiven Störungen
Externe Tagung/Vorträge	24 AE FS	Anerkennung nach Rücksprache mit der PTA im IGW
Ausarbeitung Anamnesen	10 x 2 = 20 AE FS
Auswertungsgespräche	2 AE FS
Beginn Einzel-Supervision

4. Ausbildungsjahr
Blockseminar 10	Do – So 33 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Grundwissen über systemische Zusammenhänge und Beziehungsdynamiken bei Familien und Paaren spezifische Aspekte verschiedener Familien- und Lebensformen
Wochenendseminar 5	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Phänomenologie Diagnostik und Behandlung von Angst- und Zwangserkrankungen
Wochenendseminar 6	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Phänomenologie Diagnostik und Behandlung von Trauma- und Traumafolgestörungen
Gruppen-Supervision 3	Fr – So 24 AE	Darstellung und Reflektion selbst durchgeführter diagnostischer und probatorischer Sitzungen Identifikation und Bearbeitung schwieriger Startbedingungen Identifikation und Reflektion dabei auftauchender Unsicherheiten oder persönlicher Probleme der Ausbildungskandidat*innen
Wochenendseminar 7	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Krisenintervention und Suizidprophylaxe (inkl. rechtlicher Aspekte)
Gruppen-Supervision 4	Fr – So 24 AE	Darstellung und Reflektion selbst durchgeführter diagnostischer und probatorischer Sitzungen Identifikation und Bearbeitung schwieriger Startbedingungen Identifikation und Reflektion dabei auftauchender Unsicherheiten oder persönlicher Probleme der Ausbildungskandidat*innen
Blockseminar 11	Do – So 33 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Aspekte der therapeutischen Beziehung: Therapiemotivation Abbildung und Auswirkung von Psychodynamik und Struktur der Patient*innen in der Übertragungs-/Gegenübertragungs-Beziehung Psychohygiene im psychosozialen Beruf
Wochenendseminar 8	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Neurologische und pharmakologische Grundkenntnisse für PP
Externe Tagung/Vorträge	24 AE FS	Anerkennung nach Rücksprache mit dem PTA im IGW
Falldokumentationen	4 Fälle á 6 AE = 24 AE FS
Auswertungsgespräche	2 AE FS

5. Ausbildungsjahr
Blockseminar 12	Do – So 33 AE FS	Prüfungsvorbereitung I
Wochenendseminar 9	Fr – So 24 A	Theorie/Methodik Vertiefung Psychische und psychosomatische Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen – Überblick
Wochenendseminar 10	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Phänomenologie, Diagnostik und Behandlung von Suchterkrankungen
Gruppen-Supervision 5	Fr – So 24 A	Darstellung und Reflektion selbst durchgeführter diagnostischer und probatorischer Sitzungen Identifikation und Bearbeitung schwieriger Startbedingungen Identifikation und Reflektion dabei auftauchender Unsicherheiten oder persönlicher Probleme der Ausbildungskandidat*innen
Wochenendseminar 11	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Ethische und rechtliche Fragestellungen in der Psychotherapie
Wochenendseminar 12	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Psychische und psychosomatische Erkrankungen im höheren Lebensalter – Überblick
Wochenendseminar 13	Fr – So 24 AE	Theorie/Methodik Vertiefung Kompetenter Umgang mit Organisationsstrukturen des eigenen Arbeitsfeldes Kooperation mit anderen Berufsgruppen QM-Kenntnis und -Anwendung
Blockseminar 13	Do – So 33 AE FS	Prüfungsvorbereitung II
Falldokumentationen	4 Fälle á 6 AE = 24 AE FS
Auswertungsgespräche	2 AE FS

Std. = Zeitstunde/Sitzung
AE = Arbeitseinheit von 45 Minuten
FS bedeutet: Freie Spitze

Die Akademie ist bemüht, die inhaltlichen Seminarschwerpunkte in der beschriebenen Weise beizubehalten; Änderungen sind jedoch im Verlauf der Ausbildung möglich.

Theoretisches und methodisches Wissen wird innerhalb der Blockseminare und Wochenend-Seminare vermittelt. Das Kennenlernen des praktischen Vorgehens in der Behandlung wird im Kontext der jeweiligen Theorie/Methodik-Seminare und in den Gruppenselbsterfahrungen vermittelt; das Erproben und Üben erfolgt ebenfalls im Kontext der Theorie/Methodik-Seminare und in den Gruppensupervisionen, v.a. durch begleitete Kleingruppen- und Triadenarbeiten.
Der Selbsterfahrung – in der Gruppe und im Einzelsetting – kommt in dieser Ausbildung ein hoher Stellenwert zu.

Die Teilnehmer*innen bilden außerdem zu Beginn der Ausbildung sogenannte Peergruppen, die sich acht Mal im Verlauf des Ausbildungsjahres über die Dauer der gesamten Ausbildung hinweg ohne Trainer*innen treffen.

Inhalte sind, je nach Ausbildungsfortgang

Erarbeitung und Vertiefung der vorgegebenen Literatur
Praxisorientiertes Üben von Behandlungstechniken innerhalb der Peergruppe
Kollegiale Supervision von Fragen und Fällen aus der jeweiligen Berufspraxis
Entwicklung eines stützenden Netzes unter Kolleg*innen.

Nach Komponenten und Umfang zusammen gefasst beinhaltet die Ausbildung

Theorie und Methodik der TP, Grundlagen:	202 AE
Theorie und Methodik der TP, Vertiefung:	420 AE
Freie Spitze:	1065 AE
Selbsterfahrung in der Gruppe:	140 AE
Supervision in der Gruppe:	120 AE
Einzel-Selbsterfahrung:	80 Sitzungen (je 50 Min.)
Einzel-Supervision:	50 Sitzungen (je 50 Min.)
Praktische Tätigkeit als Psycholog*in in Ausbildung:	1800 Zeitstunden (2400 AE)
Praktische Ausbildung (eigenständige Patient*innen- Behandlung unter Supervision):	600 Sitzungen (je 50 Min.)

Gruppenformate im Überblick

Ausbildungsjahr	WE Seminare Fr – So	Block- seminare Do – So	Intensivseminare (Kompakttraining) 2 x 12 Tage
1	4	3	1
2	3	4	1
3	5	2
4	6	2
5	6	2
Gesamt	24	13	2

Die darüber hinaus zu leistende Eigenarbeit gliedert sich in

Peergruppe	160 AE
Ausarbeitung von Anamnesen	20 AE
Vor-/Nachbereitung von Behandlungsstunden (15 Minuten pro Sitzung)	200 AE
Ausarbeitung von Falldokumentationen	48 AE
Externe Tagungen/Vorträge (von der Akademie anzuerkennen)	48 AE
Literaturstudium (45 Std. = 60 AE pro Jahr gerechnet)	300 AE

Kooperationspartner Kliniken

Praktikumsplätze für den psychiatrisch-klinischen Bereich mit bis zu 1200 Stunden anerkennungsfähiger Tätigkeit:

BKH Kaufbeuren
BKH Augsburg
Klinikum am Europakanal
Krankenhaus Schloss Werneck

Praktikumsplätze für den psychiatrisch-klinischen Bereich mit bis zu 600 Stunden anerkennungsfähiger Tätigkeit:

Hochgratklinik Stiefenhofen
Oberbergklinik Schwarzwald
Schlossklinik Pröbsting
BKH Augsburg

Praktikumsplätze für den psychosomatischen Bereich (600 Stunden):

Hochgratklinik Stiefenhofen
Adula Klinik Oberstdorf
BKH Kaufbeuren
BKH Augsburg
Schlossklinik Pröbsting
Klinik am Leisberg Baden-Baden
Median Klinik Odenwald

Prüfungsvorbereitung

In den Blockseminaren 12 und 13 im letzten Ausbildungsjahr werden die Teilnehmer*innen in der Vorbereitung auf die staatliche Prüfung durch erfahrene Dozent*innen gezielt unterstützt.

Voraussetzung für die Graduierung bildet die erfolgreiche Absolvierung der fünf Ausbildungsjahre mit der Stellungnahme der Basisdozentin und des Basisdozenten zur fachlichen und persönlichen Eignung der Teilnehmer*innen.

Download Curriculum (PDF)

PSYCHOTHERAPEUTISCHE

Gesamtübersicht im Fünfjahresverlauf

Gruppenformate im Überblick

KONTAKT